永不凋谢的玫瑰短文_永不凋谢的玫瑰阅读答案

时间:2022/5/19 0:00:00

永不凋谢的玫瑰阅读答案

  永不凋谢的玫瑰阅读   (文)   著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。他记下过这样一则真事:   校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。   这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。   同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”   “奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。   听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送培你妈妈的,。”   这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。   1.读懂词语:联系上下文,用自己的话写出下列成语的意思。(2分)   赞不绝口: 径直:   2.梳理情节:用心读读①一⑥自然段,用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。(2分)   3.读中品味:   (1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢?文章第⑥自然段的横线上可以填上这样一句话:(2分)   (2)文中“惊讶”一词出现两次,第一次同学们“惊讶”是因为什幺?第二次“惊讶”又是因为什么?文中还有哪个地方让你感到惊讶?为什么?(4分)   第一次“惊讶”是因为;第二次“惊讶”是因为   ;我对感到惊讶,因为。   4.深层探究:   (1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?(2分)   (2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?(3分)   永不凋谢的玫瑰阅读答案   1、   赞不绝口:不住口地称赞。 径直:直接(表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁)(2分)   2、   一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花,苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶,又摘下两朵花,一朵奖给女孩,另一朵送给她妈妈。(能简洁概括,意思对,句子通,即可。)(2分)   3、   (1)感谢她养育了你这样好的孩子。(意思对,句子通,即可。)(2分)   (2)花又大又美 小女孩摘下了这朵最大的花 苏霍姆林斯基 摘花送给小女孩   (理解正确、表达流畅即可。)(4分)   4、   (1)文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。(2分)   (2)我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心,有爱心,有很好的教育观,懂得孩子的心的人。(3分)(语句通顺,意思清楚即可。)

永不凋谢的鲜花是什么歌名?

  歌名:武魂中华武术之歌   歌曲原唱:国交合唱团   填词:江雪   谱曲:楚兴元   千年的长河,无尽的流淌,   涌涌的浪花中一颗璀璨的明珠在闪光。   善良与勤劳的结晶,   永不凋谢的鲜花,   风雨中的青松,   善与美真与情。   中华武术,中华文明,   我们世代传承传承。   中华武术,中华文明,   我们世代传承。   智慧与勇敢的结晶,   搭建起友谊的桥梁,   连接五洲彩虹,   真与情善与美。   中华武术,中华文明,   我们世代传承传承。   中华武术,中华文明,   我们世代传承,   我们世代传承,   传承

永不凋谢的玫瑰阅读答案

  1 小女孩摘花给奶奶震惊学校   2 第一是因为同学们从没看见过校园里开了一朵那么大、那么美的鲜花;第二是因为他们没想到女孩会把那朵花摘下来,并且从容不迫地走了出去。   3 志当高远、自强不息   4 有同情心,有爱心,有很好的教育观,懂得孩子的感受思想

“永不走路永不摔跤,永处襁褓”为话题写片文章

  孟子周游列国,一路所见的“庖有肥肉,路有饿殍”,让他更坚持“民贵君轻”的仁政;亚里士多德赤着脚在街头游说,把智慧当坐一种人生觉悟,并相信这种觉悟乃是幸福的唯一源泉,一生奔跑在寻求智慧之路上。这是古人对生命的体验,是人类一路走着的思考。人类迈出襁褓,踏着大地边走边想,才有了历经千年不曾腿色的智慧思想。倘若人成为“永处襁褓”的婴儿,怎知对生命信念的思考?

一朵玫瑰花 阅读答案

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永不凋谢的玫瑰

  永不凋谢的玫瑰是形容一个女孩长得好看,希望她永远好看。

永不凋谢的玫瑰花最后一个自然段-上写的是什么

  《永不凋谢的玫瑰花》最后一段内容是:   这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。   这句话总结全文,点明文章主题,告诉我们要像玫瑰花一样,永不凋谢,有着纯洁、善良、美好的心灵。

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  永不凋谢的玫瑰阅读   (文)   著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。他记下过这样一则真事:   校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。   这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。   同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”   “奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。   听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送培你妈妈的,。”   这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。   1.读懂词语:联系上下文,用自己的话写出下列成语的意思。(2分)   赞不绝口: 径直:   2.梳理情节:用心读读①一⑥自然段,用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。(2分)   3.读中品味:   (1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢?文章第⑥自然段的横线上可以填上这样一句话:(2分)   (2)文中“惊讶”一词出现两次,第一次同学们“惊讶”是因为什幺?第二次“惊讶”又是因为什么?文中还有哪个地方让你感到惊讶?为什么?(4分)   第一次“惊讶”是因为;第二次“惊讶”是因为   ;我对感到惊讶,因为。   4.深层探究:   (1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?(2分)   (2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?(3分)   永不凋谢的玫瑰阅读答案   1、   赞不绝口:不住口地称赞。 径直:直接(表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁)(2分)   2、   一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花,苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶,又摘下两朵花,一朵奖给女孩,另一朵送给她妈妈。(能简洁概括,意思对,句子通,即可。)(2分)   3、   (1)感谢她养育了你这样好的孩子。(意思对,句子通,即可。)(2分)   (2)花又大又美 小女孩摘下了这朵最大的花 苏霍姆林斯基 摘花送给小女孩   (理解正确、表达流畅即可。)(4分)   4、   (1)文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。(2分)   (2)我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心,有爱心,有很好的教育观,懂得孩子的心的人。(3分)(语句通顺,意思清楚即可。)

永不凋谢的玫瑰 读后感

  因为小女孩为病重的奶奶摘花,而且看完以后要送回来(显然她不知道玫瑰摘下来就会慢慢凋谢)。她纯真美好的心灵是最美的,永远不会凋谢的玫瑰。

永不凋谢的玫瑰是指什么

  无意中了解到了,原以为是只有塑料花的,原来还真有这种东西。   1991年,世界浪漫之都法国巴黎诞生了划时代的新技术——保鲜花(也叫永生花),利用新技术可以让花拥有百种艳丽的色彩使鲜花组织、水分完全保持下来,不需要浇水,就能让鲜花在自然形态下保存三到五年。同时,保鲜花还对花粉过敏者敞开了绿灯。不会让人过敏的保鲜花,象征不带伤害的爱,只开不谢的保鲜花,代表一生不变的爱。   永不凋谢的不止有玫瑰噢~   给你找来参考文献:[baike.baidu.com]

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