所谓口语,输入输出也

时间:2022-05-09 20:36:28

【读者提问】

日语朗读加背诵能提高口语能力吗?

之前请教过身边的高手,说读课文背诵课文没用。

那些伙伴说要多看剧多听,背书读书背单词不推荐。

不咖若要圆滑作答,便会如下所示

任何方法都是有用的,也是无用的;

人说有用,是对人有用;

人说无用,是对人无用;

对你有用,才是真的有用。

有用还是无用,唯有先评估一下自己是否需要试?

要试,又要如何试?试多长时间?

我知道,我们绝大多时候都会被“有用”或“无用”吸引,因为大家都想多快好省出成果,所以,只要听到“有用”,就会怦然心动,只要听到“无用”,就会嗤之以鼻,而不太愿意花时间想一想:什么叫有用,什么又叫无用,有用或无用分别适用于何样的情景?不搞清楚这些本质的概念,我们只会被各种有用无用的信息牵着鼻子走,花了点时间,或许得到了一点什么,但最终回头一看,可能还是玩了个寂寞吧。

挤在一起,乱作一团分一分,理一理

墙角的野花也是景

口语能力解析

口语能力主要由听和说的能力组成,听与看,是输入,开口说,是输出。输入之后,经过消化吸收,能够输出,才是你到手的东西。

如何搭建自己的输入、输出(含反馈)系统?

只听不说,能否构成口语能力?

眼睛看,耳朵听,嘴不动,试验几个星期,测试一下自己的口语能力是提高了,还是降低了?

要动嘴,如果朗读背诵都不算,那么还有多少你可以用的方式与情景?

看剧高效练习法

边看,边听,边跟着说

听说读写并不彼此孤立

如果写得乱哄哄,那说得也一定会乱哄哄

如果听不懂,那一定说不出

如果读不好,也一定说不好

听了不动口,如何把口开?

任何提高——

都是从了解自己开始的……

1)定义一下自己认为的口语能力是什么?

2)看一下自己想要达到的目标是什么?

3)根据目标,自我评估一下当下的口语能力

4)寻找适合自己的方法以及能够给予自己反馈的指导者

5)设定练习的时长,并进行练习

6)检验方法的有效性,以决定放弃、继续或改变

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知道四阶段

不知道自己不知道

知道自己不知道

 知道自己知道

不知道自己知道

我们都有可能错在其中不知错

因为大人的世界里没有人会明确指出我们的错

所以要知道自己真的有很多很多的不知道

CATTI读录听,自娱自乐,

因为有“你”一路相随,终于走完啦~~~

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《标日》生词 & 语法 一目了然 -12  by 语乐天 ~End~

腾讯说

“再小的个体,也有自己的品牌”

不咖翻译人语乐天说

“再卑微的不咖,也可以有自己的声量”

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