高中必修一地理
LZ您好 本题和自西向东转的无关！就算地球自东向西倒过来也一样！ 深夜0点的线和180经线确实都是换日线 但是深夜0点的线有一个性质：他与对面12点正午线，必定平分日半球或者夜半球！ 而180经线则不一定 所以OP有平分半球，而ON没有 故OP是0点，而ON是180换日线
学好高中地理必修一
我也是名高三文科生，地理，是很难，但，只要有恒心 就能学好。 我自己有些学习地里的心得，与你分享。 1、每天早晨看20分钟地理图册 （多看地图，在有意识、无意识之间，大脑会记住某些地理名称、事物......还能增加自己的认图感，不会使自己，一看到没有标注的地图就一头雾水） 2、一天过一个地理知识点 （地理的知识很碎，很难掌握。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”要注意一点点的积累、慢慢地吸收、一步步踏踏实实的提高） 3、掌握扎实基础知识时，多做练习 （做地理题，有时就像在做数学题。要算、要转换，所以在把握基础知识后，一定要做练习，只有通过做题才能知道自己哪方面知识没掌握牢，才能进一步提高） 相信自己，一定顶成功。 地理很有趣的哦，学进去你就知道了。 加油 o(∩_∩)o...
地理高中必修一
（1）东西（2）南北（3）纬度（4）热力（5）热带雨林（6）海洋影响 东北信风的影响 山地迎风坡降水量大
高一人教版必修一地理的全部课程幻灯片 120分
你是老师还是学生啊 要是老师我可要B·S你了- -！不解释 学生是落课了吗 你可以去百度文库搜 比如搜“高一地理必修一课件’ ‘···复习’ ‘···知识点总结等等 wenku.baidu.com/ 参考资料：wenku.baidu.com/
高中地理必修一人教版应讲哪一节课
地球运动，大气运动那几节课可以说是高中最难的，如果你足够把握的话就讲，那样你就可以把自己渊博的知识，口才，思变能力，反应能力，空间思维能力等都给展现出来，令别人对你的能力印象深刻，就业也就不在话下了，这个你需要做很久的充分的准备才行。如果不是很有把握的话，其他的都差不多，自己看着办吧，那个更有兴趣讲那个。 祝你成功哈，加油!
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高中地理必修一第一节课该怎么讲???
必修1的话··因为是关于天体系统方面的，如果是我讲我会先从12星座也就是年轻人感兴趣的方面入手，大家都知道地理比较复杂，所以从学生感兴趣方面入手会吸引他们的，然后有条件的话你可以使用课件一步步地向学生介绍内容，中间我会提出几个问题，比较简单的那种，与学生进行互动，这样学生就不会那么容易走神，如果没有条件使用课件那就比较麻烦，当然最简单的办法就是拿起课本，让学生默读几分钟，然后进行提问，一个问题可以多问几个学生，这样可以加深学生记忆
高一地理必修一第一节课应该讲什么比较好
一、课标解读 虽然高中第一节课在《普通高中地理课程标准》里面没有要求，但是第一节课毫无疑问十分重要，四十五分钟的时间需要建立教师与学生之间的第一印象，需要给生呈现整个高中地理的轮廓，重新建构地理课程在高中生心里的形象。 二、 教学目标 1知识与技能 知道“地理”的含义。 理解地理是一门科学，具有自然科学和人文科学的性质。 领悟地理课堂要求。 2过程与方法 通过比较分析初中地理与高中地理的差异。 从生活实际出发，结合高考现状了解学习地理的原因。 3情感态度价值观 建立与老师的友好合作关系， 了解地理学科的学习是社会需求与自身发展需求两种需求要求的
人教版高中地理必修一第一课怎么上
另类开场白，快乐地理课 [序言]地理课对于许多学生来讲，不过是一门副科，所以兴趣不大。而事实上，学习兴趣的高低，很大程度上影响着师生配合及学习的效果，新学期开始，我精心设计了一堂另类的开场白，再简单进行了自我介绍之后，就和学生聊起了天。 “同学们，古代有个人，地理学得非常好，很厉害，你们能猜出他是谁吗？” （同学们议论纷纷，说什么的都有。） “呵呵，这个人叫诸葛亮。” “为什么说诸葛亮地理学得好呢？有人说他是‘上知（学生齐答：天文），下知（学生齐答：地理），其势利行，善用水火。’大家看，天文加上地理人家都知道，诸葛亮地理学得好不好啊” “同学们不信，咱们拿例子为证：诸葛亮初出茅庐第一仗，就在博望坡利用地形放了一把火，烧得曹操十万大军大败，而当时刘备仅为四千兵马，这说明什么呢？地理学得好，在军事上能抵千军万马吧。再拿赤壁之战来说，还是一把火，烧得曹操百万雄兵仅余百十人，很厉害吧。而且，诸葛亮还学会了天气预报（全班大笑），咱们想想，草船借箭，不就是预报三天内有雾嘛。” “有同学说，这几次都有人帮忙？好，咱们就找个诸葛亮单干的事情，火烧赤壁时有句话叫‘万事俱备，只欠什么啊？’（齐答：东风），这东风不是被诸葛亮装神弄鬼给借来了嘛，其实，这还是诸葛亮准确的预报了天气。” “同学们，我们也常看天气预报，比如说大家回家了，预报说要大幅度降温，我们应该怎么办啊？” （答：带些厚衣服） “有好处没有啊？！” （全班齐答：有） “下面，我们再从衣食住行方面给大家举一些例子” “先说‘衣’：同学们，假如你现在去埃及看金字塔，穿个皮袄皮裤去合适不合适？（笑：不合适），那么，假如我们去哈尔滨看冰灯，穿个短裤去合适不合适？（有人学生笑：冻冰棍了）可见，不同的地区，同样的季节，穿衣也是不一样的。” “再说‘食’，我记得我以前学过一篇课文《穷人》，课文什么内容已经记不真切了，但有一段在形容渔夫清苦的生活时的话是‘菜只有鱼’。我当时就想啊，天啊，菜只有鱼，天啊，我要是天天有鱼吃多好啊，天天能吃鱼，这还穷人啊！（全体大笑）其实呢，同学们，对于渔夫来说，想吃颗青菜，就好比我们内地人想吃鱼一样，是要花大价钱的。要是谁去广州出差了，怕花钱，点了一盘我们北方的大白菜，结果怎么着？恐怕要后悔死了吧。” “再来谈谈‘住’，南方为什么吊脚楼、尖顶的房子（比如以前很多瓦房），而北方平房比较多呢？（同学答：南方多雨）。答得好，我们再来点实惠的，同学们想想看，我们北方多数时候是不是比南方的楼房影子要长啊？那么，是不是我们北方比较高的楼层，采光会好一些啊。好了，如果我们知道了一个公式，一算，这个地方的二楼全年都不会被前面的楼给档住光线，这个楼房只有六层，一般情况下，三层、四层比较贵，那我们买二层划算不划算啊，想想看，省走几十步楼梯，光线又好，价格又低，怎么样？地理知识就是金钱吧。” “最后我们再谈一下‘行’，同学们，如果咱们全班同学都骑自行车上拉萨去玩，感觉累不累啊，反正象老师这样胖的人是没有想法了。大家想想看，在山区，主要是什么交通工具啊？（学生答：汽车）主要是卡车或越野车，马力强劲。但是在平原，是不是车的类型就非常多了呢？” “如果说上面的例子离我们比较远，那我们就拿商业上一个例子来说明地理的重要性吧，在工业和商业上，都很讲究整体布局，我们就先拿一个商场来举例吧。” 指着一个学生“假如你贷款了300万，让你在虎头山（学校附近一个小山，上面只有几户村民）建个大型超市，你干不干？” (window.cproArray = window.cproArr......余下全文>>
