地理高中必修一课程_高中必修一地理

时间:2022/7/4 0:00:00

高中必修一地理

  LZ您好   本题和自西向东转的无关!就算地球自东向西倒过来也一样!   深夜0点的线和180经线确实都是换日线   但是深夜0点的线有一个性质:他与对面12点正午线,必定平分日半球或者夜半球!   而180经线则不一定   所以OP有平分半球,而ON没有   故OP是0点,而ON是180换日线

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  我也是名高三文科生,地理,是很难,但,只要有恒心 就能学好。   我自己有些学习地里的心得,与你分享。   1、每天早晨看20分钟地理图册   (多看地图,在有意识、无意识之间,大脑会记住某些地理名称、事物......还能增加自己的认图感,不会使自己,一看到没有标注的地图就一头雾水)   2、一天过一个地理知识点   (地理的知识很碎,很难掌握。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”要注意一点点的积累、慢慢地吸收、一步步踏踏实实的提高)   3、掌握扎实基础知识时,多做练习   (做地理题,有时就像在做数学题。要算、要转换,所以在把握基础知识后,一定要做练习,只有通过做题才能知道自己哪方面知识没掌握牢,才能进一步提高)   相信自己,一定顶成功。   地理很有趣的哦,学进去你就知道了。   加油   o(∩_∩)o...

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  (1)东西(2)南北(3)纬度(4)热力(5)热带雨林(6)海洋影响 东北信风的影响 山地迎风坡降水量大

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  你是老师还是学生啊     要是老师我可要B·S你了- -!不解释     学生是落课了吗     你可以去百度文库搜     比如搜“高一地理必修一课件’ ‘···复习’ ‘···知识点总结等等     wenku.baidu.com/   参考资料:wenku.baidu.com/

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  地球运动,大气运动那几节课可以说是高中最难的,如果你足够把握的话就讲,那样你就可以把自己渊博的知识,口才,思变能力,反应能力,空间思维能力等都给展现出来,令别人对你的能力印象深刻,就业也就不在话下了,这个你需要做很久的充分的准备才行。如果不是很有把握的话,其他的都差不多,自己看着办吧,那个更有兴趣讲那个。   祝你成功哈,加油!

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高中地理必修一第一节课该怎么讲???

  必修1的话··因为是关于天体系统方面的,如果是我讲我会先从12星座也就是年轻人感兴趣的方面入手,大家都知道地理比较复杂,所以从学生感兴趣方面入手会吸引他们的,然后有条件的话你可以使用课件一步步地向学生介绍内容,中间我会提出几个问题,比较简单的那种,与学生进行互动,这样学生就不会那么容易走神,如果没有条件使用课件那就比较麻烦,当然最简单的办法就是拿起课本,让学生默读几分钟,然后进行提问,一个问题可以多问几个学生,这样可以加深学生记忆

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  一、课标解读   虽然高中第一节课在《普通高中地理课程标准》里面没有要求,但是第一节课毫无疑问十分重要,四十五分钟的时间需要建立教师与学生之间的第一印象,需要给生呈现整个高中地理的轮廓,重新建构地理课程在高中生心里的形象。    二、   教学目标   1知识与技能    知道“地理”的含义。    理解地理是一门科学,具有自然科学和人文科学的性质。   领悟地理课堂要求。   2过程与方法   通过比较分析初中地理与高中地理的差异。   从生活实际出发,结合高考现状了解学习地理的原因。   3情感态度价值观   建立与老师的友好合作关系,    了解地理学科的学习是社会需求与自身发展需求两种需求要求的

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  另类开场白,快乐地理课   [序言]地理课对于许多学生来讲,不过是一门副科,所以兴趣不大。而事实上,学习兴趣的高低,很大程度上影响着师生配合及学习的效果,新学期开始,我精心设计了一堂另类的开场白,再简单进行了自我介绍之后,就和学生聊起了天。   “同学们,古代有个人,地理学得非常好,很厉害,你们能猜出他是谁吗?” (同学们议论纷纷,说什么的都有。) “呵呵,这个人叫诸葛亮。”   “为什么说诸葛亮地理学得好呢?有人说他是‘上知(学生齐答:天文),下知(学生齐答:地理),其势利行,善用水火。’大家看,天文加上地理人家都知道,诸葛亮地理学得好不好啊”   “同学们不信,咱们拿例子为证:诸葛亮初出茅庐第一仗,就在博望坡利用地形放了一把火,烧得曹操十万大军大败,而当时刘备仅为四千兵马,这说明什么呢?地理学得好,在军事上能抵千军万马吧。再拿赤壁之战来说,还是一把火,烧得曹操百万雄兵仅余百十人,很厉害吧。而且,诸葛亮还学会了天气预报(全班大笑),咱们想想,草船借箭,不就是预报三天内有雾嘛。”   “有同学说,这几次都有人帮忙?好,咱们就找个诸葛亮单干的事情,火烧赤壁时有句话叫‘万事俱备,只欠什么啊?’(齐答:东风),这东风不是被诸葛亮装神弄鬼给借来了嘛,其实,这还是诸葛亮准确的预报了天气。”   “同学们,我们也常看天气预报,比如说大家回家了,预报说要大幅度降温,我们应该怎么办啊?”   (答:带些厚衣服)     “有好处没有啊?!” (全班齐答:有)   “下面,我们再从衣食住行方面给大家举一些例子”   “先说‘衣’:同学们,假如你现在去埃及看金字塔,穿个皮袄皮裤去合适不合适?(笑:不合适),那么,假如我们去哈尔滨看冰灯,穿个短裤去合适不合适?(有人学生笑:冻冰棍了)可见,不同的地区,同样的季节,穿衣也是不一样的。”   “再说‘食’,我记得我以前学过一篇课文《穷人》,课文什么内容已经记不真切了,但有一段在形容渔夫清苦的生活时的话是‘菜只有鱼’。我当时就想啊,天啊,菜只有鱼,天啊,我要是天天有鱼吃多好啊,天天能吃鱼,这还穷人啊!(全体大笑)其实呢,同学们,对于渔夫来说,想吃颗青菜,就好比我们内地人想吃鱼一样,是要花大价钱的。要是谁去广州出差了,怕花钱,点了一盘我们北方的大白菜,结果怎么着?恐怕要后悔死了吧。” “再来谈谈‘住’,南方为什么吊脚楼、尖顶的房子(比如以前很多瓦房),而北方平房比较多呢?(同学答:南方多雨)。答得好,我们再来点实惠的,同学们想想看,我们北方多数时候是不是比南方的楼房影子要长啊?那么,是不是我们北方比较高的楼层,采光会好一些啊。好了,如果我们知道了一个公式,一算,这个地方的二楼全年都不会被前面的楼给档住光线,这个楼房只有六层,一般情况下,三层、四层比较贵,那我们买二层划算不划算啊,想想看,省走几十步楼梯,光线又好,价格又低,怎么样?地理知识就是金钱吧。” “最后我们再谈一下‘行’,同学们,如果咱们全班同学都骑自行车上拉萨去玩,感觉累不累啊,反正象老师这样胖的人是没有想法了。大家想想看,在山区,主要是什么交通工具啊?(学生答:汽车)主要是卡车或越野车,马力强劲。但是在平原,是不是车的类型就非常多了呢?”   “如果说上面的例子离我们比较远,那我们就拿商业上一个例子来说明地理的重要性吧,在工业和商业上,都很讲究整体布局,我们就先拿一个商场来举例吧。”   指着一个学生“假如你贷款了300万,让你在虎头山(学校附近一个小山,上面只有几户村民)建个大型超市,你干不干?”     (window.cproArray = window.cproArr......余下全文>>

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